Nivel 5. Prototipo La narrativa está en el vídeo introductorio del arranque de la primera actividad (Inicial). La actividad está dirigida por motivos organizativos (necesidades del centro, número de alumnos, espacios y momento del curso) para primero, segundo y tercero de ESO, primer ciclo), formando grupos de 5 personas de cualquier grupo educativo del centro en los niveles citados (1º, 2º y 3º de ESO). La actividad se repite una vez para dar entrada a todos los grupos inscritos y otro día para los profes del centro. Si quieres leer la  videonarrativa inicial que se proyecta a todos los participantes como bienvenida, explicación y arranque de la búsqueda del tesoro la tienes aquí  (publicación en el diario de misión de este mooc) El prototipo es este.  Lo hacemos con Genially. Vas a ver el   guión gráfico   en un cuadro resumen interactivo. Sitúate en la parte superior derecha donde verás la numeración de los momentos desde 01 a 06 y debajo de cada uno el nombre

Reto 4. Componente. Hemos aprendido que el componente es el objeto que se se usa para que la acción  fluya conforme a las reglas. Nuestra propuesta de prototipo desde un principio se basa en la realización de cinco pruebas concatenadas.  En la tercera prueba vamos a llegar a un lugar al que nos han guiado los resultados de la segunda prueba.  Encontrarán las cajas en el laboratorio de física, nuevo escenario, dentro de las cajas encontrarán una URL codificada en forma de espiral y un disco de cifrado para resolverla. La URL les llevará a un personaje de VOKI que visualizarán en el móvil y les dará la pista de la siguiente prueba. ¿Cuál es el componente porque veo varios? Sí, hay varios (caja, url, móvil, avatar) pero el fundamental de esta tercera prueba y cuarto momento del juego es el  disco de cifrado.  El disco es un componente desorientador porque hay que aprender a usarlo y posiblemente los nervios y entusiasmo de los participantes

Reto Nivel 3: #Gamificamooc.  Estética, narrativa y experiencia inmersiva. Aquí os presento de nuevo la narrativa y el guión gráfico y lo completo con la reflexión para así realizar el tercer reto del curso. A disfrutarlo y sed piadosos con el trabajo de un compañero. Narrativa. Guión gráfico. Lo hacemos con Genially. Vas a ver el  guión gráfico  en un cuadro resumen interactivo. Sitúae en la parte superior derecha donde verás la numeración de los momentos desde 01 a 06 y debajo de cada uno el nombre y/o indicativo del momento o de la  prueba según guión, a saber: Inical, prueba 1 o P1 y así hasta Final. Es decir,        01 es el momento INICIAL  02 es la prueba 1 o P1 03 es la prueba 2 o P2 04 es la prueba 3 o P3 05 es la prueba 4 o P4     06 es el momento FINAL  Cuando hagas click sobre el número de la parte superior derecha irás a una pantalla donde encontrarás: un elemento o elementos  referente/s al  momento , la  explicación

Diario de Misión: Hacia el Reto 3 a) Guión gráfico (storybard) Voy a armar mi narrartiva. Voy a organizar las ideas iniciales y plasmarlas visualmente mediante un guíon gráfico ( storyboard) para visualizar el incio, nudo y desenclace de la historia. Además de describir cada momento vamos a presentar la descripción de los elementos necesarios para el montaje ( símbolo + ) Lo hacemos con Genially. Vas a ver el guión gráfico en un cuadro resumen interactivo. Sitúate en la parte superior derecha donde verás la numeración de los momentos desde 01 a 06 y debajo de cada uno el nombre y/o indicativo del momento o de la  prueba según guión, a saber: Inical, prueba 1 o P1 y así hasta Final. Es decir,        01 es el momento INICIAL  02 es la prueba 1 o P1 03 es la prueba 2 o P2 04 es la prueba 3 o P3 05 es la prueba 4 o P4     06 es el momento FINAL  Cuando hagas click sobre el número de la parte superior derecha irás a una pantalla donde encontrarás: un e

Diario de Misión hacia Reto 3 b) Narrativa (Storytelling) Bueno este el momento de poner en breve historia el recorrido que vamos a proponer con un inicio, un nudo y un desenlace. Habrá que facilitar el descubrimiento, la vivencia emocional, y la memoriabilidad de la actividad. Recuerda que ahora hay que contemplar la estética en su conjunto, logrando que la experiencia sea atractiva. Vamos allá. El siguiente texto es el contenido de una videopresentación en Genially. Cada línea es una diapostiva: Queremos daros la merecida recompensa a un curso tan intenso  y que empecéis el verano con la mejor de las sonrisas,  y ¡qué mejor forma que jugando!  Los profes del Manuel de Falla os proponemos un gran reto en equipo Resolver 5 Pruebas en una hora para conseguir una sorpresa escondida en una maleta.  Trabajando en equipo podéis conseguir una refrescante sorpresa escondida en una maleta.    Primera pista: ¿Dónde se encuentra? Cerca del cerebro del orde